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なんか話がすごく明後日の方向に進んだけど、話を発端に戻すと、
科学による成果を単なる信仰にしないために、自分でも部分的にでも実験や観測する事が重要になるし、だからこそ小学校の理科で児童が「理科の実験ってどうせ教科書通りの結果になるのでやりたくない」みたいな状況が問題(というか問題とされた)かも><

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:realtek:

思考の /dev/null