議論のジャッジを出来るようにするには、アンフェアな議論のテクニックとかパラドクス色々とか知っていないといけない><それらを全く知らない教師が生徒同士の議論をジャッジしようとしても、自然にアンフェアなテクニックを使っちゃう生徒に問題を指摘できなくて、議論がその生徒に支配(?)されちゃうかも><
思考の /dev/null