指数は知らずに大学には入れるのはビックリだけど、数式とか方程式の意味とか「なにがうれしいのか？」を理解できない事にはわからない人に同情するというか、主に義務教育での数学の教え方が根本的に間違ってるから「無意味なこと」と思われちゃうんでは？＞＜
オレンジは独学する時(特に順番)にも、何らかの事柄を他人に教える時にも「それが出来るとなにがうれしいのか？」を大切にするようにしてる＞＜
じゃないと知識として定着させるために他の知識と結びつけると言う作業が弱くなってしまう＞＜