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"...以上、職務配置や人的サポートについて述べてきましたが、発達障害のある方を受
け入れる職場においては、もう一つ環境や作業課題の手順等の「構造化」の視点が有
効になります。
構造化というと難しく聞こえるかも知れませんが、「構造化」とは、コミュニケーシ
ョンや社会性が十分でない発達障害のある方のために、職場や職務の意味を理解し、
「自分に何を求められているかをわかりやすく提示するための工夫」として、本人を
とくまく職場環境をわかりやすく再構成することをいいます。
"
(略)
"構造化には、例えば「（１） 物理的構造化」、「（２） スケジュールの提示法」、「（３）
ワークシステム」、「（４） 視覚的構造化」があります。"(以下略)

発達障害を理解するために～支援者のためのQ&A～｜障害者職業総合センター NIVR https://www.nivr.jeed.go.jp/center/report/practice14.html